Visual Thinking y Rutinas de pensamiento

http://entrebosquesdeletras.blogspot.com.es/2017/01/destreza-y-rutina-de-pensamiento-visual.html

En el aula muchas veces se trabajan contenidos se manera sistemática año tras año, pero que siempre es necesario "refrescar", la narración es uno de ellos. LA rutina KWL es muy útil para activar estos conocimientos previos que los alumnos tiene y crear en ellos nuevas expectativas de aprendizaje.
Para completar esta estupenda actividad se incorpora el "pensamiento visual" VISUAL THINKING.  que en esta ocasión sirve para realizar una mapa visual con toda la información que los alumnos había ido recogiendo.

Rutinas de pensamiento y Economía.

Para trabajar conceptos de economía con los alumnos una buena herramienta son las rutinas de pensamiento y los mapas mentales.

Conceptos como los tipos de mercado según la competencia, se comprenden mejor si los organizamos   en un mapa mental como los siguientes

http://aulainnova2016.blogspot.com.es/2017/02/mapa-mental-sobre-tipos-de-mercado.html

LAS RUTINAS, como antes pensaba ... ahora pienso y KWL hacen que los alumnos reflexionen sobre lo que saben e incorporen , a posteriori lo que han aprendido , bien en forma de reflexión y cambio de opinión en el caso de antes pensaba ... ahora pienso o KWL para recapitular lo aprendido, y todo ello en relación con la economía. 

Antes pensaba...Ahora pienso. LOS IMPUESTOS

http://aulainnova2016.blogspot.com.es/2017/01/hola-todos-durante-esta-semana-he.html

KWL. La financiación de la empresa.

http://aulainnova2016.blogspot.com.es/2017/01/hola-todos-la-semana-pasado-realice-con.html

"Je me tiens". KWL.

Rutina KWL. 

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Con esta rutina se consiguen varios objetivos. Un de ellos es la activación de conocimientos previos sobre un tema , en este caso el vocabulario o estructuras en francés para presentarnos. Y por otro lado, se crea en los alumnos la necesidad de identificar que conocimientos nuevos necesitan aprender para poder realizar la tarea.  Los alumnos de primero de ESO han realizado esta rutina ,en la que además han tenido apoyo en un vídeo. 

 

Las presentaciones 

"Veo, pienso, me pregunto" Les DOM TOM

Veo, pienso, me pregunto

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"Francia fuera de la metrópolis" es el tema que se ha trabajado con esta rutina de pensamiento. Un vídeo sobre el tema ha servido como punto de partida para que los alumnos "vean, piensen y se pregunten sobre el mismo. Los resultados han sido muy satisfactorios

EL VÍDEO 

K.W.L y Responsabilidad social de las empresas.

La rutina de pensamiento KWL es muy útil para activar conocimientos previos crear espectativas a  los alumnos sobre un tema. En esta ocasión el tema elegido es la responsabilidad social de las empresas. Previamente al visionado de un vídeo sobre el tema, se realiza la rutina , que se completa después del visionado del mismo. 

http://aulainnova2016.blogspot.com.es/2016/11/kwl-sobre-la-responsabilidad-social-de.html